“永久牌”与“飞鸽牌”

【发表时间:2014-06-16 11:35:13 来源:人民日报【字号:

斗地主赢真钱可提现 www.acamp.net   “永久牌”与“飞鸽牌”,曾是中国两款自行车的名称,后来被人们用来形象地比喻本地人才与外地人才。这两类人才由于其成长环境、生活阅历等差异,反映在处理事情的理念、思路和方式方法上,有时难免有所不同,甚至产生摩擦,导致“招来女婿,气走儿子”等局面。那么,如何用好这两类人才?

  前不久,习近平总书记在河南考察时说,有两类人要重视:一是本土“永久牌”,他们热爱故土,工作热情高,要帮助他们提高素质、能力,开阔眼界,更好造福桑梓;另一类是流动“飞鸽牌”,交流到当地任职,他们要多磨练多接地气,掌握真本事。这对于一些地方的人才使用,大有裨益。

  古诗言:骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。在寓言《西邻五子》中,西邻公根据五个孩子的不同情况安排不同工作,朴实无华者务农,机智敏捷者经商,瞎眼的卜卦,驼背的搓麻,跛脚的纺纱。如此安排,可谓恰到好处,各得其所。对于干部来说,不论是“永久牌”还是“飞鸽牌”,都有各自的优势。带着欣赏的眼光,多看他们身上的可贵处、可用处,多给他们施展才华的机会和舞台,就能激发他们的自信心和主动性,在实践的锻炼中成熟成长起来。

  “有高世之才,必有遗俗之累。”对于成长中的人才,不论是“永久牌”还是“飞鸽牌”,都难免有明显的弱点和短处。恰如列宁所说的,“人们的缺点多半是同人们的优点相联系的。”作为领导者,对于他们的弱点和短处,既不能产生“恨铁不成钢”的急躁情绪,也不能持有等待观望的放任态度,而是要以真诚和热忱,具体地帮助他们克服弱点、补齐短板。当年,毛岸英从苏联留学回国后,毛泽东送他几件带补丁的衣服,让他到农村学习,做劳动者,上“劳动大学”。这种在基层和实践中锻造成才的方法,是干部补齐短板的必要之举。

  “流水不腐,户枢不蠹”。为了保持干部队伍的生机与活力,促进干部多地区、多岗位锻炼,干部交流已成常态。处理好“永久牌”和“飞鸽牌”之间的关系,让他们在各自岗位上取长补短、各显其能,考验各级领导者识人用人的智慧,更是对党性、胸怀和作风的检验。古人云:“凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”无论对于哪类干部,都应出于公心、无私选才,感情上不分亲疏,使用上不分彼此,既突破“孩子是自己的好”的门户之见,又不囿于“外来和尚会念经”的片面认识,真正体现量才录用、人尽其才,使他们在干事创业中演绎出人生的精彩。

  人才为政事之本,党以才兴,国以才立。正如习近平总书记所说,现在,我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。让“永久牌”人才干得起劲,让“飞鸽牌”人才留得安心,我们的事业必定蓬勃而长青。(向迎佳)

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编辑:谢思思
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